V Y VI Sesión. Paradigmas de la rehabilitación sistémica- Diagnóstico y Prevención de R.l.

 

Concepciones, Enfoques, Paradigmas de la Rehabilitación Integral desde la Perspectiva Sistemática

Rehabilitación Integral 

La OMS en 1969 define la rehabilitación como parte de la asistencia médica encargada de desarrollar las capacidades funcionales y psicológicas del individuo y activar sus mecanismos de compensación, a fin de permitirle llevar una existencia autónoma y dinámica. 

Rehabilitación Integral desde la perspectiva sistemática 

El enfoque sistémico “es un método que posibilita unir y organizar los conocimientos con la intención de una mayor eficacia en la acción. Engloba la totalidad de los elementos del sistema estudiado, así como las interacciones que existen entre los elementos y la interdependencia entre ambos”. (Ministerio de la Protección Social, diciembre de 2010). 

Enfoque Interdisciplinario 

El equipo interdisciplinar es un grupo de profesionales de diferentes disciplinas que tienen un objetivo común y que trabajan por y para la consecución del mismo, aportando cada uno de sus conocimientos teórico-prácticos específicos de su profesión. Individuos trabajando juntos en un caso, tratando de unificar criterios

Enfoque Transdisciplinario

 Principio de unidad del conocimiento más allá de las disciplinas. Se da cuando los miembros de un equipo integran sus conocimientos en un solo engranaje y desarrollan una acción común para el cumplimiento de las metas deseadas. Igual que en el caso del enfoque interdisciplinario, puede ser aplicado solamente por grupos constituidos y consolidados y con un importante común de nominador de conocimientos

Enfoque Multidisciplinario 

Especialistas de varias especialidades trabajando en un mismo caso, con enfoques variados. Profesionales que participan a través de su especialidad sin cooperación entre ellos. Esta modalidad de trabajo lo constituye el expediente clínico utilizado en hospitales.

Diagnostico y prevención de la rehabilitación integral

La rehabilitación integral es un proceso terapéutico, educativo, formativo y social, que busca el mejoramiento de la calidad de vida y la plena integración de la persona en condición de discapacidad al medio familiar, social y ocupacional. Está articulada en el desarrollo de habilidades funcionales, ocupacionales y sociales.

Enfoque medico como un medio para la rehabilitación funcional

Rehabilitación Funcional. 

“Es la parte del proceso de la rehabilitación funcional que tiende a evitar la aparición de deficiencias que puedan presentarse durante el curso de la enfermedad o accidente”. Incluye las situaciones de ansiedad que puedan generarse por no informar oportuna y adecuadamente sobre las consecuencias médicas, educativas, profesionales y sociales que acarreará la enfermedad o lesión. Esta etapa del proceso se propone alcanzar el máximo grado de capacidad física, mental, profesional y social, en aquellos casos en que la deficiencia no pudo ser prevenida. En la Rehabilitación Funcional deben tomarse en consideración medidas médicas, psicológicas, educativas, vocacionales y sociales

Rehabilitación educativa

 La Rehabilitación educativa es un tratamiento que tiene por objetivo, la rehabilitación de diversas capacidades de aprendizaje e incluso la reincorporación académica de quienes por alguna causa poseen esta incapacidad. 

Rehabilitación psicológica 

 La Psicología de la Rehabilitación se ocupa del estudio y aplicación de principios psicológicos y sociales a favor de las personas que tienen discapacidades, sean estas físicas, sensoriales, cognitivas, de desarrollo o emocionales. Algunas barreras para el aprendizaje son resultantes de la propia condición de discapacidad, mientras que otras son producto de la creencia social las mismas que contribuyen con el poco valor o la marginación de estas personas.

Rehabilitación profesional 

. Es el proceso de la rehabilitación integral mediante el cual “la persona logra compensar en el mayor grado posible las desventajas originadas en una deficiencia o una discapacidad, que afecten su desempeño laboral, dificultándole o impidiéndole la integración socio-laboral mediante la consecución, el mantenimiento y la promoción de una actividad productiva. El término profesional incluye una amplia gama de profesiones, ocupaciones, oficios, empleos y tareas, desde lo menos hasta los más exigentes y calificados, siempre que se trate de una actividad habitual que represente un ingreso económico.

Rehabilitación social/ integración social

 Ayuda a la persona con discapacidad a integrarse o reintegrarse en la sociedad, facilitándole adaptarse a las exigencias de la vida familiar, colectiva y productiva. En esta parte del proceso de rehabilitación integral lo más importante es la participación de la familia, la comunidad y los rehabilitadores.

Los candidatos a recibir rehabilitación social son aquellas personas que presentan cualquier tipo de discapacidad (física, mental o social) y que tienen reducidas sus posibilidades de integración social y profesional en cualquier sentido y no sólo al persistir problemas como el laboral o escolar

Servicios dentro del proceso de rehabilitación integral 

• Fisioterapia. 
•  Hidroterapia. 
•  Equinoterapia. 
•  Caninoterapia. 
• Terapia ocupacional. 
• Educación especial
• Entrenamiento a cuidador
•  Psicología.
• Terapia de lenguaje.
•  Neuroarte: 

En el siguiente collage se pueden apreciar algunas imágenes de los diferentes servicios de rehabilitación integral  como fisioterapia ,hidroterapia, equinoterapia ,caninoterapia, terapia ocupacional ,educación especial ,entrenamiento a cuidador ,psicología y terapia de lenguaje